在“一带一路”的大背景下，为响应十九大“幼有所育”号召，二〇一八年八月五日，烟台大学文经学院教师张皓旭带领学院新闻头条暑期社会实践队赶赴烟台市蓬莱，走进海上丝绸之路节点城市烟台的各个乡村，深入开展有关烟台城乡婴幼儿教育的发展与契机的调研活动。

烟台大学文经学院新闻头条暑期社会实践队在开展调研之前，首先通过查阅相关资料了解到幼儿期是人生智力发展的关键期，抓紧早期教育，可以提高学习效果。幼儿在2-3岁期间是学习口头语言的最佳年龄；外语学习最迟也不能超过4-5岁，因为在这时幼儿学习外语不会与本国语言相混淆；5-5岁半则是掌握数概念的最佳年龄；6岁是发展大小、方位知觉最佳年龄。美国芝加哥大学著名心理学家布鲁姆1964年出版了《人类特性的稳定与变化》一书，提出了有名的智力发展的假设：5岁前是儿童智力发展最迅速的时期。我国著名心理专家郝滨老师曾说过：“幼儿教育是人生整个教育的起点，其教育目标应是保证孩子身心健康地发展，为接受进一步教育打好基础”。此后，新闻头条暑期社会实践队更加深入地认识到早教的重要性与必要性，对调研活动的开展充满了信心

在深入了解早教相关信息后，实践团队据此积极地制作了有关婴幼儿教育问题的调查问卷大纲，几经讨论修改后最终完成婴幼儿教育问题调查问卷，以用于日后所开展的调研活动。

2018年8月5日，烟台大学文经学院新闻头条暑期社会实践队随从其团队指导老师张皓旭共同奔赴蓬莱第一浴场与各大商场寻找适龄人群开展了有关婴幼儿教育问题的问卷调查活动。

“您的孩子多大了？”、“您的孩子在幼儿期间由谁照顾？”，起初，问卷上的问题让家长们有些摸不着头脑，甚至还有些许顾忌与防备，但当文经学院的学子们耐心地说明来意后，随着问卷调查活动的继续进行，调查对象们逐渐放松起来并开始与调研团队主动进行交流。当谈到“您对孩子的婴幼儿教育每月的理想花费预算多少”时，家长开始对我们吐露了心声，谈起了身边的现实问题——比起预算多少，家长更加所更关心的是所花费预算是否能与对应的教育质量相匹配。这个问题的提出引起了所有队员的思考与讨论，同时也为实践团队带来了新的前进方向。

新闻头条暑期社会实践团队同时了解到婴幼儿时期是孩子神经系统发育最快、各种潜能开发最为关键的时期，确实是进行教育的好时机。根据敏感期和大脑发育理论，人类对各种信息和各项能力发展的敏感期都集中出现在生命的最初几年，这个时期是人一生中独特和重要的发展阶段，也是孩子发展的机会之窗，就是宝宝获得智慧的最佳时机。早期教育核心在于提供一个教育营养丰富的环境，对孩子的大脑发育和人格成长进行“激活”，在从而为其日后的发展打下一个坚实的基础。团队成员由此得出婴幼儿教育的质量尤其重要。实践团队积极调查选取并联系了本地相关高质量的婴幼儿教育机构，在经过团队成员与机构工作人员的积极沟通与共同努力，相关婴幼儿教育机构作出承诺，同意为调研活动提供所需要的相关场地与技术支持，为调研活动的进一步开展提供了大量帮助。

当新闻头条暑期社会实践队再次来到问卷调查活动现场时，有些已经接受过问卷调查的儿童家长开始主动与团队队员进行攀谈并耐心询问社会实践下一步活动工作，当文经学院学子谈到有关举办婴幼儿读书故事会活动的想法时，家长们积极响应并提出了不同的看法与建议，新闻头条社会实践团队与婴幼儿家长们的积极沟通交流的场景，吸引了更多儿童与家长的驻足。此举同样吸引了热心的安保人员前来善意提醒，在说明来意对相关安保人员解释清楚状况后，团队成员在专业人员的指导下积极与现场的婴幼儿互动，与孩子、家长建立了信任友爱的良好关系，同时为活动日后的顺利进行奠定下坚实基础。

在海滩浴场结束问卷调查活动后，新闻头条暑期社会实践团队又先后奔赴烟台市蓬莱各大商场继续展开有关婴幼儿教育问题的问卷调查以及婴幼儿读书故事会邀请活动，同时积极为家长普及婴幼儿教育相关知识，获得了家长的一致好评。

新闻头条暑期社会实践团队以新时代青年学生的视角，细心观察城乡婴幼儿教育差异，使更多的人认识到了婴幼儿教育的重要性与必要性，为婴幼儿教育的发展积极地作出了属于新时代青年学生的贡献。